Anul acesta am fost prezentă la Conferința Internațională ABA unde am susținut o prezentare despre motivație. Pot spune că am fost emoționată să vorbesc în public despre o parte din mine, munca mea 🙂
Astăzi, după 8 ani în acest domeniu multe comportamente, pe care la început le făceam intuitiv, au o denumire, reprezintă o tehnică sau aplic o metodă….însă la început făceam lucrurile pentru că așa simțeam că ar trebui să fie făcute.
Ceea ce am prezentat nu sunt numai concepte și teorii, reprezintă tot ceea ce aplic zilnic cu copiii în cabinet, este un stil de lucru în care am investit nu numai ore de studiu cât și ore de lucru cu mine personal.
Tema s-a numit Motivația: cheia dezvoltării limbajului la copilul cu autism
În cartea sa,”Motivație și recompense: cum să combați autismul cu propriile arme” R. Schramm prezintă o serie de operații de motivare:
Vă invit să consultați cartea pentru a vă putea face o imagine despre ce înseamnă și cum pot fi aplicate aceste operații.
Motivație materială:
reprezentată de întăritori consumabili/tangibili sau senzoriali
Nu gândiți recompensa ca pe un obiect- ea este mai degrabă o succesiune de lucruri și experiențe pozitive care se întâmplă între adult și copil.
Robert Schramm (2016) Motivație și recompensă: cum să combați autismul cu propriile arme (p.94)
Motivație social-emoțională: reprezentată de întăritori activitate și sociali
Gânduri bune, Georgiana Trancău!
