Motivele pentru care acel copil nu a fost adus la logoped sunt multiple și uneori nici noi nu le cunoaștem pe toate.
Pentru ca sunetele să se audă clar, să fie articulate corect trebuie să ne asigurăm că acel copil vorbește cât mai mult.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis.
Piramida este deseori interpretată greșit, ca și când ar fi nevoie să parcurgem stadial dezvoltarea limbajului…
Ceea ce am prezentat nu sunt numai concepte și teorii, reprezintă tot ceea ce aplic zilnic cu copiii în cabinet, este un stil de lucru în care am investit nu numai ore de studiu cât și ore de lucru cu mine personal.
În cartea sa,”Motivație și recompense: cum să combați autismul cu propriile arme” R. Schramm prezintă o serie de operații de motivare.
În funcție de vârsta copilului, preferințele se schimbă, complexitatea jucăriilor și a jocului crește iar scopul lor diferă de la o vârstă la alta.
Această metodă de corectare a vorbirii se adresează copiilor ce au tulburare inconsistentă de vorbire adică au întârziere și erori de producere a unui singur cuvânt.
Timpul pe care îl are la dispoziție un logoped variază între 40 de minute și o oră. În toată această perioadă, logopedul apelează la experiența lui cu copiii- unul din lucrurile pe care nu-l înveți la facultate este cum să te joci cu copiii- și cum să faci magie în beneficiul copilului.
Părintele, începător în domeniu, are nevoie de sprijin în înțelegerea și găsirea resurselor, în gestionarea situațiilor și motivarea copilului.
Fiecare este orientat să rețină dintr-o întâmplare acele detalii ce au sens pentru viața lui. De multe ori ele diferă astfel că aceeași întâmplare poate fi redată diferit în funcție de cine o povestește.
[….] intervenția gândită, implementată să ajute și să se axeze pe un obiectiv principal și anume, integrarea în comunitate
Lucrarea prezintă drumul parcurs de un copil cu diagnostic complex, printre care și cel de tulburare de spectru autist, în construirea primelor cuvinte.
Am ramas la
Cum povestesc copiii în funcție de vârstă?
Când încep copiii cu autism terapia logopedică?
Pentru logopezi: Apraxia și dizartria-descriere și evaluare
Părinții: trunchiul emoțiilor copiilor
Necesitatea evidence based practice în logopedie
Semnele tulburărilor specifice logopediei- ce pot face părinții pentru copii.
Cum îl poate ajuta logopedul pe copilul cu autism – o altă perspectivă
Evaluare și diagnostic în logopedie
Articularea sunetelor- pe înțelesul tuturor
Cum adresăm întrebări copiilor?
Primul pas în terapie: relația terapeutică
Intervenția timpurie: Utilizarea intereselor copilului în predarea abilităților
Generalizarea abilităților verbale
